ECOEMBES COMARCA

La Concejalía de Políticas de Igualdad, por medio de Ester Colomina, la técnico del departamento (psicóloga, psicoterapeuta y educadora sexual), imparte en el IES «Mor de Fuentes», entre la segunda quincena de mayo y la primera semana de junio, un Taller de Educación para la Salud Afectiva y Sexual dirigido al alumnado de ESO y Grados Medios.La actividad se enmarca en el Programa de Atención al Inmigrante que desarrolla la Concejalía de Políticas de Igualdad y está subvencionado por el Ministerio de Trabajo e Inmigración y el Fondo Europeo para la Interacción.

El objetivo del Taller es facilitar información a los chicos y chicas sobre la afectividad y sexualidad humanas y el proceso de adolescencia por el que están pasando y, en paralelo, prevenir conductas de riesgo y aumentar el conocimiento de la sexualidad y sus dimensiones.

Los chavales no son meros receptores de información, sino que plantean cuestiones y dudas, manipulan material específico…

El temario abarca la sexualidad y sus dimensiones, la adolescencia, anatomía y fisiología, mitos entorno a la sexualidad, la autoestima, el respeto y las actitudes positivas, relaciones sexuales sanas, conductas de riesgo, enfermedades de transmisión sexual, cadena de contagio, ciclo menstrual y anticoncepción y métodos de emergencia.

Este es el tercer curso lectivo en que los centros de Monzón (Salesianos y Mor de Fuentes) solicitan el Taller en función de las necesidades detectadas por el profesorado (este año, el IES).

La respuesta de los jóvenes es muy positiva. Durante la actividad participan de forma activa y respetuosa, y expresan sus dudas y creencias, y posteriormente vienen al Centro de Orientación Familiar «María de Maeztu» a exponer cuestiones más personales.

Las carencias que se detectan son, en primer lugar, las relativas a las diversas dimensiones de la sexualidad humana (se centran únicamente en los aspectos relacionados con el coito); en segundo lugar, el desconocimiento de las conductas de riesgo (marcha atrás, mal uso del preservativo, interacción consumo sustancias y conductas de riesgo…) y la persistencia de falsos mitos en torno a la sexualidad (con la regla no hay embarazo…), y finalmente, cuestiones de carácter mas emocional, como por ejemplo la orientación sexual, las primeras relaciones amorosas, las rupturas…

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