Los alumnos del curso de Economía de 1º de Bachillerato del IES Martínez Vargas de Barbastro conocerán en persona cómo funciona el Parlamento Europeo de Estrasburgo y podrán exponer desde la tribuna de oradores sus planteamientos sobre la educación europea. El viaje a una de las dos sedes de la Unión Europea constituye el premio por su concurso en la competición Euroscola, que promueve la Comisión Europea. El concurso llegaba a su XVIII edición y este año se presentaba bajo el lema de los programas europeos de intercambio educativo, el aprendizaje a lo largo de toda la vida, y la solidaridad entre generaciones.
El profesor de este grupo, Saúl Moya, decidió inscribir por tercera vez al centro barbastrense en este concurso de ámbito nacional para que los alumnos profundicen sobre la importancia que puede tener la Unión Europea en su futuro, tanto en el aspecto académico como en el personal.
Moya, que ya ha ganado otros certámenes nacionales con alumnos del curso de Economía de este centro, planteó a los alumnos que afrontaran el tema desde diversos planteamientos elaborando cómics, juegos, redacciones y encuestas, adquiriendo información teórica a través de trabajos en equipo, y creando un documento con las ventajas y los inconvenientes que para un estudiante o un profesor puede tener la Unión Europea. Con la información adquirida se debía participar en un exigente test on line en el que se contestara a 30 preguntas. El instituto de de Barbastro fue el que contestó más rápido y con mayor acierto de los centros aragoneses que participaban y por ello viajará al Parlamento Europeo.
El delegado de la clase Javier Vadillo ha valorado la participación en este curso y la metodología de trabajar en grupo que les ha permitido llegar a conclusiones como «que la Unión Europea es algo más que solo una unión monetaria, ya que une también la cultura de los pueblos».
Su compañero Pablo Arias considera que la Unión Europea puede ser un espacio donde «poder formarnos, aunque con dinero, y también poder trabajar en un futuro».
Estos y otros compañeros, un total de 24, viajarán el próximo 18 de enero al Parlamento Europeo para compartir las bancadas del hemiciclo con los estudiantes de 27 países de tal forma que vivirán personalmente el proceso de toma de decisiones de la UE. «Nos ha parecido un concurso muy interesante porque el premio va a ser estar en grupos con otros estudiantes europeos y debatiremos.
Vamos a ser eurodiputados por un día», explica Arias. Para el delegado de la clase será una buena oportunidad «para informar en Europa de cómo está el tema de la educación en España que está mal y tiene muchos problemas. Además conoceremos cómo está afectando la crisis a la educación en Europa y como se nos ve a los españoles desde fuera».
Para su profesor, Saúl Moya, «los ejercicios que han realizado les sirve para tener conocimiento de los programas de intercambio que existe en Europa para poder estudiar fuera, así como se ha fomentado el lado más solidario». En cuanto al premio, el profesor subraya que es «muy enriquecedor ya que les va a permitir vivir en su propia piel las tareas de legislación de propuestas sociales que se pueden hacer a nivel político desde el Parlamento Europea. Además es muy interesante que puedan interactuar con otros estudiantes de otros países que les abrirá la mente hacia otras formas de vida y otras culturas».